partenaire des collectivités pour l'éducation
partenaire des collectivités pour l'éducation
Aujourd'hui, les collectivités sont en première ligne pour répondre aux défis éducatifs et sociaux qui se complexifient.
Et sur le terrain, les mêmes constats reviennent :
La difficulté de proposer un accueil petite enfance sécurisé, rassurant pour les parents et au service du développement des enfants.
Une gestion stressante de l'animation enfance et jeunesse (équipes en tension, difficulté de recrutement et de stabilité) qui fragilise la qualité d'accueil et d'apprentissage de ces temps, trop perçus comme de la garderie.
Une attente forte des parents sur la qualité des projets éducatifs et des modes d'accueil (petite enfance, périscolaire, accueil de loisirs, vacances apprenantes…), dans un contexte de défiance des familles.
La hausse des situations de harcèlement, de violence et des fragilités sociales qui affaiblit le climat scolaire et la réussite éducative.
Une évolution des modes de vie (sédentarisation, surexposition aux écrans, déséquilibre alimentaire, environnement) qui nécessite d'accompagner les jeunes sur la santé, le bien-être et le vivre-ensemble.
L'obligation de maîtriser son budget et sa masse salariale tout en proposant des dispositifs éducatifs efficaces.
La pression est forte sur les élus et les directions, avec la nécessité d'opérer rapidement des solutions efficaces et concrètes, qui favorisent le développement et la réussite de chaque enfant. Les collectivités cherchent désormais des partenaires capables de :
Comprendre leurs réalités de terrain et les différents publics : enfants, jeunes et familles
Proposer des réponses opérationnelles et rapidement activables
Sécuriser le pilotage de dispositifs, l'encadrement et la formation des équipes
Optimiser son enveloppe budgétaire tout en améliorant la qualité des dispositifs actuels
Garantir des conditions d'accueil et d'apprentissage sereines, favorables à l'épanouissement des enfants
Les politiques éducatives locales ne peuvent désormais plus se limiter à une logique de gestion des modes de garde. Elles sont responsables de la petite enfance et des temps hors-école (périscolaire et extrascolaire) et de leur potentiel éducatif. Car elles ont le pouvoir d'agir pour faire de ces temps, des leviers structurants de transformation au service du développement et du bien-être de la jeunesse, de l'égalité des chances et de l'apaisement du territoire.
C'est pourquoi Synergie Family s'investit pleinement dans la conception et le pilotage de projets éducatifs pour accompagner les collectivités à sécuriser et renforcer les dispositifs existants. Notre équipe intervient aux côtés des élus et des directions, pour répondre concrètement aux défis éducatifs majeurs des territoires : petite enfance, animation enfance et jeunesse, réussite éducative et climat scolaire, santé et engagement citoyen.
+32 800
enfants & jeunes
encadrés en 2025
4
crèches
149
écoles
17
centres
de loisirs
24
programmes
éducatifs
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Nous sommes convaincus que l'éducation commence avant l'école et qu'elle ne s'arrête pas à la porte de la classe.
Quand on sait que 80 % du développement cérébral se joue avant 3 ans et qu'un enfant passe plus de 1 300 heures par an en activité périscolaire ou extrascolaire, il devient essentiel d'apporter une approche différente de l'action éducative sur ce temps hors école, souvent relégué au rang du récréatif ou de l'occupationnel.
Les structures petite enfance ne sont pas que des solutions de garde, elles méritent d'être repensées comme de véritables espaces éducatifs, avec des environnements enrichis favorisant la structuration du cerveau. Et le champ offert par l'animation enfance-jeunesse, par les activités culturelles, artistiques, sportives et de loisirs sont autant de moyens de se connaître, de se construire et de concevoir des perspectives d'avenir.
Les professionnels de l'animation et de la petite enfance ont un rôle majeur à jouer pour renforcer l'impact éducatif du temps expérientiel et permettre aux enfants d'apprendre autrement.
C'est sur cette base que Synergie Family s'attache à faire vivre des expériences nouvelles, positives, constructives, pour permettre à chacun d'explorer, de découvrir ses passions, d'apprendre à interagir en collectif et de bâtir pierre par pierre la confiance en soi.
Notre équipe capitalise sur notre expertise terrain dans l'animation depuis 2009 et sur notre ingénierie pédagogique qui pilote la recherche et l'innovation, en s'appuyant sur les sciences cognitives, neurosciences et expérimentations en pédagogie alternative pour créer des expériences à fort impact éducatif à destination des tout-petits, des enfants et des jeunes. Nous accompagnons également les professionnels de l'animation et de la petite enfance, avec des outils pédagogiques et des formations qui structurent les approches et renforcent la posture.
Et si ensemble, on faisait du temps expérientiel un levier éducatif pour la jeunesse de votre territoire ?
Diagnostic du territoire
Co-construction des solutions
Expérimentation et ajustement
Déploiement et mise en opération
Évaluation de l'impact
L'éducation est le levier le plus puissant de transformation sociale. À chaque étape de la vie, chacun doit pouvoir se construire, se développer, se sentir à sa place pour devenir acteur de son avenir.
Et ensemble, nous pouvons contribuer au développement et à l'épanouissement des adultes de demain.
Explorez nos dispositifs clés pour la petite enfance, l'animation jeunesse et les projets éducatifs innovants et trouvez la réponse adaptée à vos enjeux